浅谈“用户表申校 ”的校验分析
摘要： 随着用电客户的不断增多与供电企业售电量的持续增加，大量的电能表长时间运行在用电现场，电能表时有故障。当用户认为供电企业装设的计费电能表不准时，有权向供电企业提出校验申请。用户电能表申校的校验和故障分析工作与常规电能表的校验分析工作有所不同，它 比较侧重故障分析。由于被申校表故障原因的复杂与表计性能结构的差异，模拟现场运行环境下的校验分析不失是常规校验分析的一种有益补充。
关键词：用户表申校 分析 校验
[供电营业规则]第七十九条规定“用户认为供电企业装设的计费电能表不准时，有权向供电企业提出校验申请，在用户交付验表费后，供电企业应在七天内检验，并将检验结果通知用户。如计费电能表的误差在允许范围内，验表费不退；如计费电能表的误差超出允许范围时，除退还验表费外，并应按本规则第八十条规定退补电费。用户对检验结果有异议时，可向供电企业上级计量检定机构申请检定。用户在申请验表期间，其电费仍应按期交纳，验表结果确认后，再行退补电费。” 可见，电能表校验质量的好坏，直接关系到检定结果的公正、公平、权威性，关系到供用电双方的利益，关乎供电企业的形象。下面是本人在实践中 取得的一点工作经验，写的不足之处恳请批评指正。
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一 用户表申校的原因分析
长期运行在现场的电能表，由于电表自身的老化和性能不稳定、温湿度、过负荷、电网过电压、频率、谐波、浪涌等诸多因素的影响，使电能表的电气性能、电磁兼容性和机械性能等发生改变，造成了电能表计量失准。用户一般通过使用经验和目测来分析判断电能表的运行状态，如怀疑表计发生故障（特别是快走）就向供电企业提出校验申请。按照实际工作经验来看，此类校验的申请受用户主观因素居多，因为怀疑表经过实测后是合格的往往多一点。
二 申校表的校验需要分析
由于电能表长期的运行，产生计量故障（障碍）的因素很多，电表故障的表现形式也多样。检定人员在拿到表后一般不急于直接上电校验，应耐心查阅电能表使用的相关资料和从侧面了解一下电表的运行情况；摸清表计故障原因的来龙去脉（一般营销部门会提供线索），并加以分析，做到心中有数，必要时可直接与用户联系，咨询电表实际运行时的情况。校验人员做好外观检查和带电检查是完全必要的，通过目测往往可以发现电表存在的一些内在缺陷，进而可以直观分析并判断电表发生故障的可能原因。如表玻璃内有气雾，可以判断电表可能长期运行在过负荷状态或受过雷击；表时钟不对，可以知道电表时段投切错误或表电池欠压；电子表脉冲指示灯乱跳，可以知道表计电路有问题；电能表封印是否完整及原因分析等。校验人尽可能多的掌握电表的信息对后面的检定测试工作是大有裨益的。从实际校验情况来看，由于电子式电能表与机械式电能表的工作原理和结构的差异；特别是电子表使用了大量的电子元件,结构比较复杂，在气候条件和电磁兼容性能方面比机械式电能表更敏感些，因此它故障表现的形式比机械式电能表更丰富，发生故障的原因也更复杂。如电子表“死机”，“飞走”；集成电路损坏造成脉冲乱跳误跳等。因此，对电子式电能表更应认真做好校前、校中、校后的观察与过程分析。可以有针对性的做某方面的试验，如自热影响；过(低)电压、过电流影响；走字试验分析；电表运行稳定性的综合评价等。通过现象观察、比对、比较等多种方法仔细分析并判断电表的整体性能情况；在表计合格时（特别是不快走）更应做好故障分析和校验质量工作，以免遭到用户起诉。曾有一例：一只电子式电能表，供电局在正常检定后出具了合格证书，但用户凭实际看到过的表计运行情况而坚定认为电表快走，向供电企业上级计量检定机构（技术监督局）申请复检。电表在较长时间(比规定时间)的预热走字后，果真“发烧”了，出现了很大的正误差。这主要是由于电表的性能在一定的条件下改变过大引起的。
三 进行用户表申校校验工作的注意点
正常电表的校验流程与方法，在这里不再赘述。用户表申校是经实验室检定合格后在运行中产生计量故障（障碍）再由用户申请校验的。电能表已经在实际现场的环境下运行多时，内在的缺陷不一定能在实验室基准条件下完全反映。因此，除了常规检定方法外，必要时可以模拟现场运行的实际环境下校定。这主要与实际运行环境的复杂性和电能表本身性能在运行中的改变差异有关。特别是电子表，由于使用了大量的电子元件又在不同的环境条件下运行，在热稳定或电磁稳定性能方面的体现比较丰富，有可能出现元件性能在一定条件下发生突变。笔者曾遇到过许多有趣的情况：标定电流下表计正常，在大负载电流或轻载电流下，电表就乱走；误差好的情况下，乱走字；加零线电压时，好端端的表就乱走；电表时走时停、时好时坏，让人捉摸不透等等。因此，本着对工作对客户负责的态度，在校验电子表时需特别留意，对出现有反常现象的电表的校验需要更加细致。某一居民电子表，通过信息分析认定应该快走的（用电量明显反常），但在正常检定后却电表合格。为了了解申校表在实际运行环境下的运行情况，笔者就适当（电网有规定）加大电压，过一阵电表就指示灯乱跳，表计“飞走”了。因此，校验人员对有故障原因发生疑问或对校验结果不放心的表计可以模拟实际运行的环境进行试验，以便真实反映电表的运行情况。如适当提高或减低电压；延长自热和走字时间；隔开时间重复检定；模拟常规气候条件下的检定等。校验人员应该具有很强的责任心、业务知识扎实、工作经验丰富的素质和能力。
陈 建 华
嘉兴电力园区计量中心
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